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| martes, 09 de junio de 2026
Después de la emergencia más dura, apareció otro problema igual de concreto: cómo volver a las clases sin poner en riesgo a nadie. En su conferencia de este lunes, Osvaldo Jaldo planteó que la recuperación del sistema educativo en las zonas afectadas no depende solo de limpiar escuelas, sino también de garantizar accesos seguros y revisar qué daños dejó el temporal en cada edificio.
El gobernador explicó que el relevamiento ya está en marcha y que no todos los establecimientos podrán retomar de la misma manera: “Con mucho esfuerzo estamos nuevamente volviendo a las escuelas. No estamos volviendo a todas. Algunas las estamos revisando en la cuestión edilicia, tanto desde la electricidad, los techos o cualquier parte del edificio que pueda haberse visto afectada”. La idea, según dejó en claro, es no habilitar ningún regreso sin condiciones mínimas de seguridad.
A eso se suma otro obstáculo que, en muchas zonas rurales, resulta determinante: “Tenemos muchos problemas de acceso a las escuelas por el estado de los caminos. Ya tenemos frentes de obra con el Ministerio de Obras Públicas, con el Ministerio del Interior, con los municipios y las comunas”. También aclaró que muchas reparaciones dependen de que el suelo se afirme, porque todavía hay sectores donde las máquinas no pueden trabajar sin hundirse.
En una nota oficial posterior, el propio Gobierno provincial precisó que sobre un total cercano a 1.200 establecimientos, había 180 que seguían sin estar habilitados por problemas derivados de las lluvias, las inundaciones o el estado de los edificios, mientras avanzan los operativos para recuperar accesos y poner en condiciones las escuelas.
Por eso, la discusión ya no pasa solo por contar cuántos días se perdieron, sino por cómo volver de manera segura. Jaldo lo dijo sin rodeos: “Ya hemos tenido varios días sin clases, pero esos días se van a recuperar. La ministra de Educación evaluará cómo reorganizar el calendario escolar”.
Redacción Vía Tucumán